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首页  新闻动态  合作发展动态

【暑期社会实践】深耕属地 双向赋能 擦亮光谷校地共建名片

发布时间 : 2026-07-24 浏览次数 : 10

本网讯(通讯员 谭芳方 王一)7月23日上午,校党委常委、副校长田恒平带队赴东湖高新区,慰问我校暑期社会实践志愿者并召开校地合作交流座谈会。东湖高新区团工委书记刘佳雄出席活动。

田恒平一行先后走访中心城社区、当代社区,实地察看社区暑期托管班活动场地,详细了解托管项目运营模式、后勤保障等工作开展情况,现场观摩新闻与传播学院乡村小学公益书院志愿服务队开设的“色彩大冒险”公益英语课堂,详细了解文学院“向日葵·追光”志愿服务队立足专业特色,开设经典诵读、普通话推广、非遗手作等特色课程的具体开展情况。田恒平慰问全体实践志愿者,充分肯定队员们严谨认真的教学态度、新颖实用的课堂设计,鼓励同学们立足专业所长、深耕基层实践,以所学所长助力青少年健康成长。

校地双方在当代社区召开合作交流座谈会。刘佳雄对我校长期为东湖高新区青少年托管服务、基层治理工作提供的人才支持表示感谢,希望双方持续深化联动协作,为光谷基层高质量发展赋能增效。社区工作人员认可我校志愿者的服务态度与工作成效,认为队员们责任心强、课程设计贴合青少年实际需求,有效丰富了社区青少年的课余精神文化生活。志愿者代表陆文萱在会上分享了基层实践的收获与感悟。

田恒平对东湖高新区及各社区为我校学子搭建实践平台、支持学校实践育人工作表示感谢,充分肯定“向日葵·追光”“硒行”“乡村小学公益书院”等志愿服务团队的长期坚守与实践成效。他指出,学校深耕光谷、扎根属地,坚持校地共生共荣发展理念,服务地方群众、助力区域发展是高校的责任与使命。针对进一步拓宽校地合作领域,田恒平提出三点工作规划。一是健全常态化校地合作机制,持续拓展与辖区企事业单位、街道社区、中小学的实践育人场景;二是发挥师范院校育人资源优势,依托学生志愿服务助力社区精神文明建设,提升居民综合素养与文明水平,夯实光谷人文发展底蕴;三是深化双向赋能、资源共享,期盼各方进一步搭建实践、实习、就业联动平台,合力打造“光谷的二师,二师的光谷”校地共建特色品牌。

九峰街道办事处党建工作办公室主任黄路遥、中心城社区党委书记袁新江,我校新闻中心主任兼宣传部副部长谢莎,文学院党总支书记库文静、新闻与传播学院党总支书记徐晓,各实践队托管班项目负责人、志愿者代表参加活动。(图片由通讯员提供 新闻中心编辑 夏锐)



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