本网讯（通讯员 陈曦）为科学谋划学校“十五五”时期专业建设布局，规范推进2026年度新专业申报各项工作，7月2日上午，我校在行政楼一号会议室召开“十五五”专业调整指南研讨暨2026年新专业申报初评工作会。校长郑军出席会议并讲话，校党委常委、副校长张红梅主持会议。

会上，教务处处长刘永存对《湖北第二师范学院“十五五”专业调整指南（征求意见稿）》作专项解读，梳理说明文件编制背景、总体思路、实施路径三大核心内容。校教学委员会委员紧扣学校办学定位、贴合湖北省区域产业发展需求，对征求意见稿开展专题研讨，逐条研判、梳理修订建议，经集体审议形成会议决议，进一步优化文稿内容，夯实学校中长期专业建设顶层设计基础。

2026年新专业申报校内初评环节，各专业申报团队依次围绕开设必要性、人才培养方案、师资队伍配置、实训平台建设、就业发展前景、办学特色优势六大维度作专项汇报。校教学委员会委员对照教育主管部门政策导向、校内办学保障条件、行业产业用人需求开展综合评议，依规完成本年度新专业校内初评，择优遴选申报专业，筑牢上级主管部门报送工作前置关口。

张红梅充分肯定本次研讨评审成效。她强调，全校各单位要切实提高政治站位，统筹优化学科专业布局，细化完善“十五五”专业调整指南；审慎推进新专业增设工作，构建契合学校发展定位的现代化学科专业体系；各专业建设团队与职能部门要加强协同配合，扎实做好新专业论证、资源保障、办学筹备等基础性工作，以高质量专业建设赋能人才培养提质增效。

郑军作总结讲话，结合学校学科建设现状与中长期发展目标，聚焦专业提质核心任务提出三点工作要求。一是优化办学布局，明晰发展定位。立足学科属性、办学底蕴、发展脉络，科学划分八大办学领域，精准厘清各板块建设方向；二是对标顶层部署，服务发展大局。推动学科专业建设深度对接国家战略、赋能区域产业发展，切实提升高校社会服务能力；三是实施分层施策，统筹长效发展。稳步改造传统专业、提质壮大新兴专业、前瞻布局未来专业，实行分类建设、梯次赋能，兼顾当下办学提质与长远事业发展，推动全校专业建设平稳迭代、提质增效。

校教学委员会全体委员、2026年新专业申报团队负责人及骨干参加会议。（图片 刘书宣 新闻中心编辑 夏锐）