【立德树人·榜样力量】专栏编者按

立德树人是高校立身之本，落实这一根本任务，榜样力量至关重要。湖北第二师范学院作为师范院校，肩负培育未来教育者的神圣使命，始终紧扣立德树人根本任务，以师德标兵评选、思政育人实践为抓手，深耕师德师风建设与典型培育，让榜样成为师生见贤思齐的灯塔。

本专栏聚焦学校优秀师生代表，挖掘他们在教学科研、育人工作、师德修养、学业攻坚、校园建设及志愿服务中的典型事迹，展现其坚守初心、勇担使命的风貌。此举既是传递校园正能量、涵养优良校风教风学风的重要举措，也是学校深化党建思政、发挥榜样引领作用、落实立德树人任务的重要载体。我们号召全体师生以榜样为镜、向榜样学习，立足本职、潜心育人，勤学笃行，将榜样力量转化为实干动力，共书学校高质量发展新篇章，为湖北教育事业、教育强国建设贡献力量。  

徐桂敏：初心守讲台 笃行育英才

学通社记者 韦槿怡

深耕教坛十七载，光电信息工程学院电子信息科学与技术专业教师徐桂敏，始终坚守立德树人初心，恪守育人育才信念，以实干践行新时代教育工作者的责任与担当。深耕教学科研一线的她，牵头推进省部级教学质量工程建设，主讲课程《可编程控制器原理及应用》获评湖北省一流本科课程，斩获高等教育学会教学竞赛、全国高校教师创新大赛多项荣誉，并在2025年教师节获评学校“教学标兵”。她深耕学术、精进教学，不仅刊发SCI 1区TOP等高水平学术论文，还持续创新课堂教学模式，凭借扎实的专业功底与温暖的育人情怀，赢得了学生的广泛认可。近日，学通社记者专访了徐老师，倾听她在教学深耕、科研探索与暖心育人背后的故事。

扎根沃土 恪守师范本心

“选择扎根湖北二师，源于对这份职业最纯粹的热爱，也源于学校浓厚的育人氛围。”徐桂敏坦言，学校“学高 身正 诚毅 笃行”的校训早已融入她的血脉。初入职时，老教师手把手的传帮带和学校丰富的教研平台，为她快速成长筑牢了根基。这份温暖的传承，也成为她日后倾力帮扶青年教师的初心源泉。

在徐老师看来，学校的师范特色是开展一切工作的根本。她执教的电子信息科学与技术专业应用性强、覆盖面广，学生考研可跨师范、物理、机械等多个方向。立足专业特色，她始终找准工科教学与师范育人的契合点，将思政内核融入工科课堂，使专业教学既有技术深度，也有育人温度。“身为湖二师的教师，无论执教何种专业，都要紧扣师范教育的核心，既要教给学生扎实的专业知识，也要在为人处世、品格修养上树立榜样。”

创新课堂 精进授课本领

多年扎根教学一线，徐桂敏始终秉持“以生为本、以研促教”的理念。作为省基层教学组织和省一流课程的负责人，她带领教学团队通过集体备课、跨学科研讨、资源共建共享等方式凝聚合力，助推年轻教师快速成长。在省一流课程打造中，她立足专业特色，融入行业前沿案例与实操技巧，使课堂教学与行业发展精准对接。

在教学改革的路上，她始终以“痛点导向”谋创新。她主持了1项厅级、3项校级教研项目，聚焦数字技术与信息技术在教学中的实际应用，深耕翻转课堂、线上线下混合式教学模式创新，并尝试用AI技术辅助开展个性化教学。她曾参与高等教育学会教学竞赛斩获国家级一等奖，并将备赛中习得的“情境化教学”“任务驱动法”等经验悉数融入日常课堂。对她而言，“以赛促教、以赛提质”是脚踏实地打磨教学能力的必经之路。

知行并举 助推专业发展

“科研不是空中楼阁，必须扎根教学实践，服务育人需求。”这是徐桂敏坚守的科研信条。她的科研方向聚焦非线性算法、能源与地球探测信息技术等领域，与电子信息专业高度契合。近年来，她以第一作者、第一单位发表4篇A区论文（含SCI 1区TOP论文1篇）、2篇北大核心论文；主持3项厅级科研项目，其中两项围绕翻转课堂应用、卓越工程师培养等课题深耕细作，让科研成果有效反哺教学实践。

在科研与教学的融合之路上，徐桂敏摸索出了良性节奏：她将科研中的最新理论融入课堂，增强课程的前沿性；同时，教学中发现的学生学习难点又成为她科研选题的新方向。作为第一发明人，她拥有2项授权国家发明专利，相关成果贴合教学实际，为专业教学与学生实践提供了有力支撑。

倾心相伴 护航学子成长

“自己获奖是荣誉，指导学生获奖才是真正的收获。”徐桂敏曾指导学生获得国家级二等奖、省部级一等奖等多项荣誉。她始终坚持因材施教，课堂上善于发掘动手能力强、思维活跃的学生，为他们搭建实践与竞赛平台；备赛中，针对学生的优势与短板精准施策，耐心陪练打磨细节，悉心指导梳理逻辑。

作为2021级专升本班级的班主任，面对严峻的考研形势，她主动发挥自身高校人脉资源，为优秀学子提供精准的调剂信息、推荐合适的院校与导师。曾有学生在她的推荐下考入昆明理工大学深造，如今已发表论文即将顺利毕业。她常说，竞赛的结果、升学的院校从来不是唯一目标，更重要的是让学生在过程中学会坚持与合作，锤炼坚韧不拔的品格。

砥砺同行 奔赴崭新征程

从教多年，徐桂敏对青年教师成长与大学生发展有着真切的期许。对青年教师，她真诚叮嘱：成长的核心在于自身，只有做好长远规划，沉下心来“熬得住”压力与困难，将教学与科研紧密结合，方能在教育之路上稳步前行。对在校学子，她恳切寄语：大学专业是安身立命的根本，既要做好清晰的学业规划，更要培养自主意识与自律能力；专业知识学习之外，更要锤炼坚韧不拔的品格，方能在人生的征途上行稳致远。

展望未来，徐桂敏表示将继续深耕教学一线，持续推进教学成果的推广应用，深化教学与科研的融合，用心做好学生成长的引路人，为专业建设、学校发展与师范教育的进步贡献更多力量。丹心一片育桃李，韶华不负守初心，徐桂敏老师正以初心为炬，在湖北第二师范学院的育人沃土上默默耕耘、笃行致远。（新闻中心编辑 夏锐）