校党委书记 张文学

在“十五五”开局起步的关键节点，全国两会政府工作报告以宏阔战略视野系统总结历史性成就，深入剖析风险挑战，务实部署2026年重点工作与“十五五”时期主要目标，充分彰显了一张蓝图绘到底的战略定力、一茬接着一茬干的历史主动，并对统筹推进教育、科技、人才一体化发展等工作提出了新要求。

面向“十五五”新征程，湖北第二师范学院全体师生员工将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，充分把握“十五五”规划制定与实施的时代机遇，系统谋划未来发展的总体思路、重点举措及建设目标，一体推进教育、科技、人才融合发展，通过牢固树立“二级学院办大学”理念，重塑学科体系建设新生态，全力聚焦“申硕”决战攻坚，保持“起步即冲刺、开局即决战”的昂扬姿态，奋力谱写建设教师教育领先的国内一流师范大学新篇章。

发展规划处处长 李立亚

2026年是“十五五”规划的开局之年。全国两会擘画了高质量发展新蓝图，为教育强国建设指明了方向。作为高校发展规划部门，我们将深入学习领会政府工作报告精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，把学校发展深度融入国家战略大局。

我们将紧扣一体推进教育、科技、人才发展的主线，锚定学校“优本申硕、更名申博、建成一流”的三步走发展战略，以更高站位、更实举措扎实推进“十五五”规划编制工作。坚持以规划引领分类发展、特色发展与高质量发展，以规划牵引学科专业布局优化，以规划部署改革路线图，切实让规划成为资源配置、重大决策与工作推进的任务书、时间表和施工图。征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。我们将以两会精神为航标，以科学规划指引发展，以实干担当彰显实效，为加快建设教育强国、谱写中国式现代化教育新篇章贡献智慧与力量。

教务处处长 刘永存

《政府工作报告》全面总结发展成就、科学部署目标任务，对深入实施科教兴国战略、加快建设高质量教育体系、推进教育科技人才一体化发展作出系统安排，为新时代高校铸魂育人与事业发展指明前进方向、提供根本遵循。

在此精神指引下，作为高校教学部门，我们将着力构建以“好老师、好生态、好课堂、好平台”为核心的基础教育未来优秀教师培育体系。首先，大力弘扬教育家精神，强化其引领作用，提升教师育人能力，以好老师涵育未来之师；其次，大力搭建人人、处处、时时育人的良好生态，以高质量文化陶冶未来之师；再次，推进人工智能赋能课堂，推动课堂变革，打造有魅力、有活力、有爆发力、有创造力的课堂；最后，为学生搭建多通道成长平台，让他们的所学所成被看见、被关注、被尊重、被赞美。

科研处处长 李海雄

李强总理作的政府工作报告催人奋进。报告中关于“一体推进教育科技人才发展”和“完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系”的战略部署，为社科工作高质量发展指明了前进方向。科研管理工作须深刻把握三者有机统一、相互支撑、协同发力的核心逻辑，切实将一体化发展要求贯穿始终。

“十五五”时期是构建教育、科技、人才一体发展新格局的攻坚期。我们将以科研工作为纽带，深化科教融合：聚焦国家重大战略需求及地方经济社会发展需要，优化科研平台布局，畅通成果转化渠道，提升转化效能；以科研实践为载体孵化创新人才，完善人才“引育用留”全链条机制，构建“教育滋养人才、人才驱动科技、科技赋能教育”的良性循环，以高质量科研助推高水平科技自立自强。

学科建设办公室（研究生处）处长 陈荣

2026年政府工作报告既锚定长远发展蓝图，又聚焦当下民生实事，鼓舞人心、催人奋进。报告明确提出要完善人才培养与经济社会发展需要的适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业，这为地方师范院校推动高质量发展指明了方向、提供了根本遵循。

下一步，我们将以“学科建设年”为抓手，聚焦申硕冲刺决胜目标，坚守师范办学定位，坚持“四新引领、交叉融合”的发展思路，持续优化学科专业布局，深化学科交叉融合，积极培育学科新增长点，着力构建与区域发展深度适配的学科体系，为服务教育强国建设和区域经济社会高质量发展贡献“二师”力量。

校“百马行动”宣讲团成员 马克思主义学院教师 田磬

春潮涌动，万象更新。2026年是“十五五”规划的开局之年，政府工作报告以高远站位擘画了高质量发展新蓝图。作为一名高校思政课教师，我深刻体悟到，报告中对科技自立自强的高瞻远瞩，正是对“国之大者”的生动诠释。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我将第一时间把报告中的“理论语言”转化为“教学语言”，用鲜活的数据讲深“中国道路”的实践逻辑，用青年的视角讲活“新质生产力”的时代内涵，引导学生认识到：投身“十五五”发展大局，就是把握最大的个人机遇。

同时，作为宣讲团成员，我将带着责任与激情深入基层，用青年话语解读好政府工作报告，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，为凝聚奋进新征程的磅礴力量贡献理论工作者的智慧与担当。

校银发经济研究中心主任 经济与管理学院教师 张海涛

在2026年政府工作报告中，“银发经济”被提升至前所未有的战略高度，确立为推动经济高质量发展、增进民生福祉的关键力量。作为一名长期关注老龄化问题及银发经济发展的学者，我深感振奋。

回顾往昔，银发经济常被视为养老事业的附属，侧重于满足老年人的基本生活需求；然而，伴随人口老龄化加速及老年群体消费能力的跃升，其巨大的市场潜力与经济价值日益凸显。政府工作报告作出的这一战略转变，无疑为银发经济发展注入了强大的政策动力与市场信心。综上所述，身为子女，我深切感受到政府为失能老人家庭纾困解难的坚定决心；展望未来，一个多元包容、充满温度的老年社会正向我们走来。

校团委“悦学习·跃青春”学生骨干宣讲员 文学院23级汉语言文学专业学生 高洋

聆听着2026年全国两会的“春之声”，站在“十五五”开局的新起点，作为一名青年大学生，我倍感振奋，也深知重任在肩。

两会报告关于“建设文化强国”与“青年人才担当”的强调，为我们指明了前进方向。作为学生骨干，我将在服务同学中践行“挺膺担当”的精神，不做局外人，争做实干家。此外，作为文院学子，在人工智能日新月异的当下，我们更应守护好汉语的“人情味儿”：既要传承典籍里的家国情怀，又要用手中的笔记录这个伟大的时代，讲好中国式现代化的鲜活故事。

大学生通讯社编辑记者 外国语学院23级商务英语专业学生 车勤

2026年全国两会隆重召开，正值“十五五”规划开局之年。这场春天的盛会不仅擘画了国家发展蓝图，更与青年成长、外语专业发展紧密相连，让我深受鼓舞、倍感振奋。两会聚焦高质量发展、高水平对外开放、新质生产力、民生保障与青年就业等核心议题，为我们指明了方向。

作为外语学习者，我深刻认识到：语言是沟通的桥梁、文化的载体、国际传播的工具。在国家持续扩大开放、深化国际合作的背景下，外语人才既是文化交流的使者，也是中国故事的讲述者。我们既要扎实提升语言功底，也要关注国家战略需求，努力将专业学习与时代使命紧密结合。

宣传部（新闻中心）整理编发