11月21日下午，学习贯彻党的二十届四中全会精神省专家及代表人士宣讲团报告会在我校行政楼五号会议室举行。全国政协委员、二十届四中全会湖北省专家及代表人士宣讲团成员、民革湖北省委会副主委、我校校长郑军作专题宣讲。省委讲师团副主任孔奇志出席，全体在校校领导、中层干部及校级宣讲团、青年宣讲团、思政课教师参加学习，校党委副书记胡兴主持宣讲会。

郑军以“深化教育改革攻坚 一体推进教育科技人才发展”为主题，从党的二十届四中全会核心要义、“一体推进教育科技人才发展”战略内涵、教育科技人才一体化战略擘画与生动实践、强化教育对科技和人才的支撑作用四个方面展开宣讲，重点阐释了“一体推进教育科技人才发展”的战略意义。

郑军说，党的二十届四中全会最重要的成果是审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。《建议》明确将“一体推进教育科技人才发展”作为实现中国式现代化的核心支撑，这一部署以系统思维统筹三大领域，通过战略规划一体谋划、重点任务一体部署、政策保障一体协同，构建三者内在一致、相互支撑的良性循环。全会明确要求建立健全协调机制，强化规划衔接、政策协同等，促进科技自主创新与人才自主培养良性互动，助力新质生产力发展。

郑军说，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，也是应对国际竞争、抢抓科技革命和产业变革机遇的关键。唯有将三者有机结合、一体统筹，才能形成高质量发展倍增效应，支撑引领中国式现代化。全会明确提出强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动，推动建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心。

郑军表示，在“十五五”期间，教育科技人才一体化改革将形成“教育-科技-人才”良性循环，实现三者政策互通、资源互享、效能倍增的一体大格局。湖北作为教育大省、科教大省、人才大省，要紧扣全会精神、聚焦教育强国建设目标，切实强化教育对科技和人才的支撑作用。通过优化学科布局、深化产教融合，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，完善科教协同育人机制，围绕国家战略需求培养拔尖创新人才与高技能人才，加快科技成果转移转化，主动融入区域创新体系，在教育科技人才一体化发展中彰显担当。

在宣讲尾声，郑军发出“二师何为”之问——如何抢抓机遇，为湖北培育新质生产力、助力科技强国建设和湖北加快建成中部地区崛起重要战略支点贡献力量，引发大家思考。

胡兴在主持时指出，校长的宣讲深刻阐释了四中全会“深化教育改革攻坚、一体推进教育科技人才发展”的战略要义，紧扣高校使命担当，为广大干群师生把握历史机遇、勠力同心助力教育强国与教育强省建设、实现学校高质量发展，奋力建成高水平师范大学提供了科学指引。

宣讲会结束后，郑军就全会精神进课堂、落实“一体推进”部署等话题，与师生代表深入交流。