本网讯（通讯员 杨帆）近日，湖北省教育厅发文公布2024年湖北本科高校省级教学改革研究项目立项名单，我校《四阶贯通、五育融合：教师教育共同体建设实践研究》等10个项目获批立项。

近年来，学校深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化人才培养模式改革，修订相关制度文件，统筹校内优质资源，完善教学改革研究项目管理模式，调整优化项目管理机制，为支持项目建设、提高项目研究质量提供了有力保障。

学校将进一步完善教育教学体系，积极探索理论研究在实践探索中的教学成果转化，推动形成更高水平的教育教学改革成果，助力学校本科教育教学高质量发展。（新闻中心编辑 夏锐）