本网讯（通讯员 袁方 刘雅婷）10月25日-10月27日，由中国生态经济学学会、中国生态经济学学会生态经济教育专业委员会主办，我校承办的“2024中国生态经济建设·武汉论坛”在汉举行。来自中山大学、华中科技大学、华中农业大学等240余名专家学者，就生态文明建设与实践展开深入研讨，相互交流前沿科研成果和学术观点。

论坛围绕“践行习近平生态文明思想 推进人与自然和谐共生”主题，分“习近平生态文明思想理论研究与实践成效”“数字经济赋能长江经济带绿色发展”“半农半牧区生态宜居与农牧民可持续生计”“中国特色生态经济教育理论与实践”四个主旨报告环节，介绍专家学者的最新研究成果、当前开展的政策实践，以及深耕农牧一线工作者的经验和体会。此外，还开设了中国式现代化的生态实践、生态文明建设、发展新质生产力的理论与实践、绿色发展与低碳转型、乡村振兴与共同富裕、数字经济与高质量发展6个平行论坛。

在主题报告环节，生态环境部环境与经济政策研究中心副主任田春秀表示，我们要正确处理好高质量发展和高水平保护的关系、政府和市场的关系、“双碳”承诺和自主行动的关系，加快推动发展方式绿色低碳转型，构建绿色低碳循环发展经济体系，以高水平保护培育绿色生产力、支撑高质量发展。

生态经济的研究目标是什么？研究对象是什么？研究路径是什么？我校校长郑军教授以“数字经济赋能长江经济带绿色发展”为题，提出了要从“国之大者、民之关切”中找到绿色发展为研究目标，从“小切口、大课题”中找到长江经济带为研究对象，从“系统思维、新质要求”中找到数字经济为研究路径。

鄂尔多斯应用技术学院副校长金良教授在“半农半牧区生态宜居与农牧民可持续生计”报告中介绍，如何有效促进内蒙古半农半牧区的生态宜居建设，实现农牧民的可持续生计，已成为亟待解决的重要课题。应坚持环境保护、提升生态宜居水平，拓宽市场机会、增强农牧民生计能力，并注重协调发展，以积极助力乡村振兴建设。

湖北大学商学院胡芬教授在题为“中国特色生态经济教育理论与实践”的主旨报告中表示，中国特色生态经济教育理论与实践是一个复杂而深刻的课题，它既关乎国家的长远发展，也与我们每个人的生活息息相关，要将生态经济教育理论与实践结合，推动教育体系改革和培养适应新时代的人才至关重要。

“中国生态经济学学会始终致力于从生态经济的角度总结我国经济建设和生态经济的经验教训，推动生态经济学理论研究与实践相结合，探索符合中国国情的生态经济发展道路。本次大会规模创下生态经济学会历史之最,收到学术论文153余篇。论坛成果不仅给我们提供了生态经济建设的理论依据，也为相关领域的政策制定提供了更为坚实的学术支撑。中国生态经济学学会与湖北第二师范学院将继续搭建平台、汇聚专家、建言献策，为推动生态经济发展发挥更大作用。”我校党委书记杨鲜兰说。

10月27日，与会代表赴武汉东湖湿地开展理论成果转化及武汉生态经济建设实践调研，积极探索绿水青山转化为金山银山新路径，加快培育助力生态经济高质量发展的理论成果转化，为美丽中国建设贡献才智、提供良方。（新闻中心编辑 程丽鹃）