外院网讯（通讯员 邹子优、蔡铭扬）11月16日下午14:30，外国语学院邀请东湖高新区教发院副院长、湖北省英语特级教师、武汉英才、武汉市十佳班主任、武汉市教书育人先进个人、武汉市高效课堂先进个人、全国教科研先进教师舒晓辉老师，为学院师范生作专题讲座“如何成为

一名未来的优秀人民教师”。学院党委书记胡崇芝、院长刘晖、教师代表陈曦、徐勇、喻侯林、龚一凡、金汤、英语师范专业学生参加讲座。讲座由院长刘晖主持。

刘院长介绍舒老师是我院英语师范专业的行业导师，在该专业人才培养方案修订、学生实习实践、观摩教研教改活动、师范技能队的指导、学生毕业论文指导等多方面给予我院大力帮助和

指导，向舒老师表示衷心的感谢。

 本次讲座，舒晓辉老师从做一名适应国家需要的师范生、做一名满足时代需要的人民教师、做一名生长研究型的人民教师三个方面、结合自己20多年一线从教经历诸多的鲜活案例、生动讲述，谆谆教诲，勉励同学们树立高远的人生目标，夯实教育教学基本功，为成为一名未来的优秀人民教师不断努力。

舒老师以陶行知先生的名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”为引，道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。陶行知先生指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”舒老师告诫同学们，在未来的教学生涯中，要以真实真诚作为立教之本，努力培养出品德高尚的学生。

结合国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，舒老师鼓励同学们把成为新时代“高素质、专业化、创新型”的人民教师作为自己的奋斗目标。舒老师指出，当今社会的教育需要从注重学科教学向学科教育的转变，教师在注重学科教育的过程中，也要促进学生全面素质的提升，教师需要关注学生身体、智力、情感、社交和道德等全方位的发展。

舒老师从理解“幸福”理念、营造“幸福”渔场、开展“幸福”实践、收获“幸福”成果四个方面分享了他自身的教师专业发展之路。他用自己英语教学、阳光七班班主任管理工作中的鲜活案例，生动阐释了他所践行的“幸福教育观、学生观”：教育是培养人感受幸福、创造幸福的能力，教育的本真意义就是使人幸福。所以，教育的终极目的是让人生变得更美好、更幸福，是唤醒探索真理和追求幸福的生命力量。教师是学生幸福的教育生活的引领者，只有教师“幸福地教”，才有学生“幸福地学”。

舒老师分享的教学理念、教学方法、班主任工作方法等具体生动，示范性、操作性强，同学们受益匪浅。

舒老师提到的爱生三问：“你爱学生吗？”“你懂得如何爱学生吗？”“你的学生能够感受到你对他们的爱吗？”在回答这些问题时，舒老师强调在教学生活中建立良好师生关系的重要性，提倡为学生组织适当的娱乐休闲活动，采取有效的教学法，积极给予学生鼓励，促进学生的全面发展。

最后，舒老师就学生提出的“新教师应直接担任班主任，还是花更多时间积累教学经验？”的问题，做出解释。他认为：新教师担任班主任并不意味着班主任工作时间会侵占积累学科教学经验的时间。事实上，班主任与学生相处的时间更多，能较及时地得到学生反馈，深入了解学生的发展状况以及自身在教学上的不足，从而优化个人教学模式。

相信在舒晓辉老师的指引下，同学们能够铭记真实教育和幸福教育的重要性，并付诸实践，不忘初心，砥砺前行，为成为一名未来的优秀人民教师不断求索。（审稿 刘晖）